首探“家校社”协同育人新范式 贵阳市学校社会工作试点启动

　　近日，在市委社会工作部与市教育局的推动下，贵阳市学校社会工作试点在中央民族大学附属中学贵阳学校启动，标志着贵阳在探索“家庭、学校、社会”协同育人、构建现代化学生支持体系的道路上迈出关键一步。

　　此次试点打破了传统校园管理的单一模式，通过主动引入专业社会工作者，创新搭建“社工+心理咨询师”专业协同框架。在这一机制下，驻校专业社会工作者与学校心理咨询师将形成功能互补、高效联动的服务格局：社会工作者聚焦资源链接、成长小组组织、危机介入及家校走访，为学生搭建跨场景的社会支持网络;心理咨询师深耕个体深层情绪疏导与心理调适，精准回应学生心理需求。两者协同发力，为学生提供从个性化深度关怀、团体互助成长到家校联动强化的全方位、多层次服务，着力构建集“预防、发展、支持”功能于一体的校园综合关爱系统。

　　据介绍，选择中央民族大学附属中学贵阳学校作为首发试点具有积极的示范意义。该项目中“引入社会工作者、深化‘社工+心理咨询师’协同”的实践经验，将为在贵阳市乃至全省范围内推广“家校社”协同育人模式提供一套可复制、可操作的实践样本，对未成年人的关怀保护从过去单一的学校管理或家庭责任，转向由学校、家庭、社会共同构筑的立体化支持体系，为青少年的健康成长保驾护航。

责任编辑：郑容