锦州医科大学：调整优化专业 匹配人才供需

　　在深化高等教育综合改革的背景下，锦州医科大学紧密对接国家战略与区域发展需求，系统推进专业结构调整与优化升级，通过构建交叉融合专业体系、深化人才培养内涵、建立动态预警机制及前瞻布局“大健康”生态，走出了一条特色鲜明的学科专业发展之路，着力培养新时代复合型医学人才。

　　锚定战略需求，构建交叉融合的专业体系。锦州医科大学以服务“数字辽宁、智造强省”建设为导向，制定《本科专业设置、调整与建设管理办法》，通过“调、停、转、增”优化布局，构建“医学+X”学科专业交叉体系。近年来，新增健康服务与管理、智能医学工程、生物医药数据科学等8个交叉学科专业，其中智能医学工程专业依托健康管理现代产业学院，整合医学、工学、管理学多学科资源，形成“医学知识+工程技术+管理能力”的三维复合培养模式。同时学校探索增设老年医学与健康等专业，通过资源整合升级改造食品营养与健康、预防医学等专业，赋予专业新内涵。让专业布局与产业需求同频共振，精准匹配区域产业发展脉搏。

　　深化内涵建设，重构医学人才培养体系。锦州医科大学以成果导向教育(OBE)理念为核心，学校全面修订人才培养方案，重构“需求导向-能力本位-产教融合”的培养体系。课程改革突出数字素养，强化计算机与人工智能课程模块，将Python编程、大数据分析纳入临床医学等专业核心课程，推进人工智能与医学跨界融合，培养“医学+数字技术”复合型人才。深化实践育人，建立健全“基础实验-临床实践-创新创业”三级实践体系，在临床医学专业全面实施“早临床、多临床、反复临床”教学模式，夯实学生实战能力。

　　数据驱动管理，建立动态预警机制。锦州医科大学创新构建“数据监测-评估诊断-预警调整”的全链条管理机制，制定《本科专业设置调整优化实施方案》，以教育部本科教学基本状态数据、近三年招生就业质量、毕业生深造率、用人单位满意度、内外部评估结果、办学条件达标情况等6项核心指标为抓手，实施专业动态优化调整。依托《本科专业评估实施办法》，通过8个一级指标、28个二级指标、78个观测点，对专业进行科学“体检”。预警体系以量化数据为支撑，聚焦六大核心指标：教育部和省教育厅预警专业;评估不合格专业;排名后10%专业;连续3年一志愿录取率<70%专业;初次就业率

　　前瞻布局“大健康”，构建学科发展生态。面向未来，锦州医科大学围绕“大健康”理念，实施三大工程，推动医学教育创新升级。一是学科交叉融合工程：重点发展智能医学、生物医药数据科学等新兴前沿专业，推动医学与人工智能、大数据深度融合。二是专业质量提升工程：建立专业建设质量年报制度，实施“一流专业培育计划”，力争3个专业达到国家级一流专业水平。三是产教融合深化工程：与省内头部企业共建2个现代产业学院，实现“招生即招工、毕业即就业”，打通人才培养与产业需求“最后一公里”。

　　站在新起点，锦州医科大学将继续深化专业供给侧改革，以高质量学科专业建设培育“有温度、有担当、有创新力”的新时代医学人才，为教育强省和健康中国战略贡献强劲“锦医力量”!

责任编辑：郑容