以爱为墨绘就教育帮扶画卷 用智慧与担当托举山区教育未来

　　顾俭，广州市天河区教育帮扶纳雍五中工作小组组长，现任纳雍五中校长。2022年8月带领教育帮扶团队进驻纳雍五中以来，他以“四个提升”为行动纲领，创新实施“三年三步走”帮扶策略，推动学校硬件设施焕然一新、师资水平跨越式提升、教育教学质量显著突破，助力学校高考本科上线率三年提升33个百分点，培养县级骨干教师20人、名师工作室主持人2人，将一所边远山区学校打造成“贵州省课堂教学改革特色示范校”，获评“国家级生态农场”“中国5A级诚信企业”等荣誉，用教育帮扶的生动实践谱写了一曲跨越山海的育人赞歌。

　　一、谋定而后动：以战略思维擘画帮扶蓝图

　　初到纳雍五中，顾俭就调研先行，然后精准破局。他带领团队开展为期两个月的“沉浸式”调研，走访师生200余人次，形成5万余字调研报告，精准锁定学校“硬件薄弱、师资乏力、管理粗放、质量滞后”四大痛点。创新提出“一年规范夯基础、两年提质强内涵、三年创特树品牌”三步走战略，构建“1+3+6”帮扶架构（1名校长统筹全局、3名骨干分管专项、6名教师扎根一线），将帮扶任务细化为136项具体指标，形成“施工图”式推进方案。顾俭在找到破局之策后，深知学校要长远的坚持和发展，必须通过党建引领，凝聚学校发展合力。他牵头成立党员攻坚先锋队，建立“双周联席会议”机制，协调天河区教育局、民革天河基层委员会等20余家单位，累计筹措帮扶资金1200万元，回收流失校园土地15亩，新建功能教室15间，改造运动场1.2万平方米，让百年老校焕发新生机。

　　二、造血式帮扶：以改革思维激活教育内生动力

　　针对教师队伍“老龄化严重、教改意识薄弱”问题，顾俭开始师资重塑，锻造铁军，创新实施“三阶赋能计划”：一是青蓝工程：建立“1名天河名师+3名本地骨干”师徒结对机制，开展“五个一”跟岗实训（听一节课、上一堂课、评一次课、研一项课题、写一篇反思），累计培养县级骨干教师20人、名师工作室主持人2人；二是教研破冰：搭建“天河-纳雍”跨省教研联盟，组织教师参与省级以上培训86场次，开展“同课异构”“微课大赛”等教研活动63次，教师教学竞赛获奖率提升至82%；三是数字赋能：建成智慧教育云平台，推动200余名教师掌握“双师课堂”“翻转课堂”技术，3项教学成果入选贵州省教育创新案例库。顾俭还主导申报“贵州省课堂教学改革特色示范校”，首创“体验式‘内化外显’联动教学模式”，构建“预学-探学-展学-评学”四环课堂，推动学校教学质量实现历史性突破：2024年高考本科上线率较2021年提升33个百分点，6名学生考入重点大学，创办学以来最佳成绩。

　　三、多育融合：以工匠精神雕琢时代新人

　　顾俭扎根纳雍教育以来，坚持德育铸魂，润物无声，打造“红星闪耀”德育品牌，组建国旗护卫队、文明礼仪队，创新“红色剧本杀”“老兵口述史”等思政课形式，开展“班主任节”“微笑日”等特色活动，学生思想品德优良率从68%提升至95%。实施美育润心，以文化人，深入挖掘乌蒙文化元素，创建“非遗传承工作坊”，开设蜡染、押花贴画等12门校本课程，指导学生获省市艺术比赛奖项23项。2023年学校合唱团凭借《奢香谣》斩获贵州省中小学生艺术展演一等奖。倡导劳育赋能，知行合一，在学校开辟“责任田”劳动实践基地，开发“24节气农耕课”，组织学生参与社区服务1200余人次，相关案例入选教育部《劳动教育典型案例集》。开展云端共育，以创新思维打破地域壁垒，通过“双师课堂”联通山海，搭建“5G+教育”远程平台，推动纳雍五中与天河区8所名校建立“1+N”结对关系，实现物理、化学等6门学科同步教学，累计开展远程教研120场次，让山区孩子同步享受优质教育资源。引入AI学情分析系统，建立学生数字画像，精准识别学困生132人，通过“一生一案”辅导，使学困生转化率达89%，相关经验被《中国教育报》专题报道。

　　四、文化重塑：以教育家精神培育学校之魂

　　纳雍五中是承载纳雍希望的百年老校纳雍一中老校址，更名为五中也是十年光景，育人无数，同时老一中的文化也潜移默化影响着五中，顾俭觉得文化是教育最好的载体和传承，通过举办十年校庆，让教育的精神在五中涅槃，于是主持征集校徽、校歌、楼名等文化符号，凝练“崇德尚美、砺志笃行”校训，打造“凤凰涅槃”主题校园文化，推动学校获评“全国青少年校园足球特色学校”“贵州省绿色学校”。实施“书香校园”工程，建成“开放式阅读长廊”，开展“校长荐书”“师生共读”活动，推动生均年阅读量从2.1本提升至8.5本，学校图书馆借阅率跃居全县首位。在顾俭这样的教育精英倾力帮助下，学校教育教学质量取得飞跃式发展，2023年学校获评“贵州省课堂教学改革特色示范校”、获中国教育发展基金会“教育帮扶卓越贡献奖”。2024年高考本科上线率同比提升11个百分点，创历史新高。2022-2024年培养县级骨干教师20人、名师工作室主持人2人。

　　顾俭说，“教育帮扶不是简单的资源搬运，而是用智慧点燃希望，用情怀滋养生命。当山里孩子的目光望向更远的星空时，我们的付出便有了最动人的回响。”

责任编辑：郑容